CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG
NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DẠY NGHỀ
I. MỤC TIÊU CỦA LỚP NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP
Hình thành những kiến thức, kỹ năng sư phạm dạy nghề cơ bản cho người học để có đủ năng lực dạy trình độ sơ cấp nghề đạt hiệu quả.
Nắm bắt được những kiến thức cơ bản về tâm lý học nghề nghiệp,giáo dục học nghề nghiệp.
Lập kế hoạch, xác định các công việc cụ thể cho dạy nghề và giáo dục học sinh ở các cở sở dạy nghề.
Chuẩn bị và thực hiện hoạt động dạy nghề trình độ sơ cấp nghề đạt hiệu quả, đảm bảo chất lượng đào tạo theo mục tiêu quy định.
Lựa chọn và sử dụng hợp lý, có hiệu quả các phương pháp, phương tiện day học vào quá trình dạy học.
Soạn được các công cụ kiểm tra, biết cách đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh.
II. ĐỐI TƯỢNG THAM GIA HỌC LỚP NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP
- Giáo viên dạy nghề tại các cơ sở dạy nghề, có bằng kỹ thuật chuyên môn thuộc chuyên ngành đào tạo, nhưng chưa có chứng chỉ nghiệp vụ Sư phạm Dạy nghề (SPDN).
- Kỹ sư, kỹ thuật viên, thợ lành nghề, sinh viên đã tốt nghiệp hệ Cao đẳng nghề, sinh viên năm cuối các trường Đại học, Cao đẳng kỹ thuật có nguyện vọng trở thành giáo viên dạy nghề cần được đào tạo cấp chứng chỉ SPDN.
III. NỘI DUNG:
1. CHUẨN BỊ DẠY HỌC
2 .THỰC HIỆN DẠY HỌC
3. ĐÁNH GIÁ DẠY HỌC
4. GIAO TIẾP SƯ PHẠM
IV. CHỨNG CHỈ: Kết thúc khoá học bồi dưỡng chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy nghề, học viên có kết quả thi đạt yêu cầu trở lên được cấp Chứng chỉ Nghiệp vụ sư phạm Dạy trình độ Sơ cấp nghề
CHƯƠNG TRÌNH NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG TRUNG CẤP
I. MỤC TIÊU LỚP NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG TRUNG CẤP
- Hình thành những kiến thức, kỹ năng sư phạm dạy nghề cơ bản cho người học để có đủ năng lực dạy trình độ sơ cấp nghề đạt hiệu quả.
- Nắm bắt được những kiến thức cơ bản về tâm lý học nghề nghiệp,giáo dục học nghề nghiệp.
- Lập kế hoạch, xác định các công việc cụ thể cho dạy nghề và giáo dục học sinh ở các cở sỏ dạy nghề.
- Chuẩn bị và thực hiện hoạt động dạy nghề trình độ sơ cấp nghề đạt hiệu quả, đảm bảo chất lượng đào tạo theo mục tiêu quy định.
- Lựa chọn và sử dụng hợp lý, có hiệu quả các phương pháp, phương tiện day học vào quá trình dạy học.
- Soạn được các công cụ kiểm tra, biết cách đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh.
II. ĐỐI TƯỢNG THAM GIA LỚP NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG TRUNG CẤP
- Giáo viên dạy nghề tại các trường Cao đẳng nghề, Trung cấp nghề, các cơ sở dạy nghề, có bằng kỹ thuật chuyên môn thuộc chuyên ngành đào tạo, nhưng chưa có chứng chỉ nghiệp vụ Sư phạm Dạy nghề (SPDN).
- Kỹ sư, kỹ thuật viên, thợ lành nghề, sinh viên đã tốt nghiệp hệ Cao đẳng nghề, sinh viên năm cuối các trường Đại học, Cao đẳng kỹ thuật có nguyện vọng trở thành giáo viên dạy nghề cần được đào tạo cấp chứng chỉ SPDN
III. NỘI DUNG HỌC LỚP NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG TRUNG CẤP
1. CHUẨN BỊ DẠY HỌC
2 .THỰC HIỆN DẠY HỌC
3. ĐÁNH GIÁ DẠY HỌC
4. GIAO TIẾP SƯ PHẠM
5. CƠ SỞ CUNG CỦA GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP
6. DẠ HỌC SỐ TRONG GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP
7. NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP
8. PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
V. CHỨNG CHỈ: Kết thúc khoá học bồi dưỡng khóa học nghiệp vụ sư phạm dạy nghề, học viên có kết quả thi đạt yêu cầu trở lên được cấp Chứng chỉ Sư phạm Nghiệp vụ sư phạm Dạy trình độ Trung cấp nghề, cao đẳng nghề
